摘要：本文主要探讨了互动式主题环境创设的深度体验与思考。通过实践体验，发现互动式主题环境创设能够激发学习者的积极性和参与度，提高学习效果。也引发了对如何更好地进行环境创设的思考，包括如何平衡学习者的需求和兴趣，如何优化环境设...